Plná citace: Benedek, M. a Sziklai, B. R. (2025). „Impact of AI Tools on Learning Outcomes: Decreasing Knowledge and Over-Reliance.” Corvinus University of Budapest. arXiv: 2510.16019. Odkaz: https://arxiv.org/abs/2510.16019
Klíčová zjištění
- RCT na Corvinus University (kurz operačního výzkumu): studenti náhodně rozděleni — jedna skupina směla AI používat i u zkoušek, druhá ne (s kompenzací bodů na vyrovnání průměru).
- Závěr: nekontrolované používání AI vede k nezaujatým studentům a slabému porozumění látce.
- Doplňuje obraz o přenášení mentální námahy na stroj (kognitivni-offloading).
Kam ve wiki vstupuje
- kognitivni-offloading — indikativní opora over-reliance.
- exo-zurnalistika — riziko nadměrného delegování.
Výhrady / síla důkazu
- ⚠️ Slabá i na preprint: verze označená „preliminary, DO NOT CIRCULATE” a experiment byl narušen — studenti eskalovali na média a maďarské ministerstvo, design se musel výrazně revidovat a u závěrečné zkoušky se testovací skupina sloučila s kontrolní. Vzdělávací doména, ne zpravodajství. Ber jako hypotézu, ne důkaz.